Selamat Datang di BeritaTech

Menganalisis Teks Berita dengan Pendekatan Berpikir Komputasional

Siswa SMA Kelas 10 & 11 | Fase E & F

Pelajari bagaimana logika komputasi dapat membantumu memahami, membedah, dan menulis teks berita yang faktual di era digital.

1. Pengertian & Unsur Teks Berita

Teks berita menyampaikan informasi aktual secara obyektif melalui media cetak maupun digital.

Unsur ADIKSIMBA (5W+1H)

  • Apa (What): Peristiwa apa?
  • Di mana (Where): Lokasinya?
  • Kapan (When): Waktu kejadian?
  • Siapa (Who): Pihak terlibat?
  • Mengapa (Why): Latar belakang/alasan?
  • Bagaimana (How): Proses dan dampak?

2. Struktur & Kaidah Kebahasaan

Judul (Headline)
Teras Berita (Lead) - Inti Info (5W)
Tubuh Berita (Body) - Detail (1H)
Ekor Berita (Tail) - Tambahan

Kaidah: Bahasa Baku, Kalimat Langsung/Tidak Langsung, Konjungsi Temporal, Kata Kerja Mental.

3. Hubungan Teks Berita & 4 Pilar Berpikir Komputasional

Masalah
Menganalisis teks berita
➜
Dekomposisi
Memecah ke 5W+1H
➜
Pengenalan Pola
Mengenali struktur & kaidah
➜
Abstraksi
Fokus pada Lead (Inti)
➜
Algoritma
Langkah menulis/verifikasi

Studi Kasus: Cyberbullying

Sebuah berita hoax memicu cyberbullying. Kita gunakan Dekomposisi untuk memecah kalimat kasarnya, Pengenalan Pola melihat pola akun penyebar hoax, Abstraksi mengambil inti ancaman, dan Algoritma untuk alur pelaporan/blokir akun.

Simulasi Interaktif Berpikir Komputasional

Simulasi 1 - Dekomposisi

Pecah masalah ini: "Kebakaran terjadi di Pasar Induk kemarin malam."

Simulasi 4 - Algoritma (Drag & Drop)

Susun langkah logis menangani potensi berita hoax / cyberbullying (Tarik & Lepaskan item ke Kotak Target sesuai urutan 1 sampai 4).

Saring info penting untuk laporan (Abstraksi)
Laporkan komentar & blokir pengguna (Solusi)
Identifikasi kata kasar/ancaman (Dekomposisi)
Bandingkan dengan pola komentar negatif lain (Pola)

Jatuhkan ke sini secara berurutan!

Asesmen Formatif: Studi Kasus

Kasus: Anda melihat sebuah komentar di media sosial teman Anda yang berisi ancaman palsu dan menyudutkan (Cyberbullying). Bagaimana Anda menganalisis dan menanganinya?

Evaluasi Akhir (HOTS)

1. Seseorang menyaring berita panjang dan hanya mengambil pokok informasinya (Teras Berita) untuk menghindari bias. Pilar CT apa yang diterapkan?

A. Pengenalan Pola
B. Abstraksi
C. Dekomposisi
D. Algoritma

2. Saat mengecek kebenaran berita Cyberbullying, wartawan merinci kejadian menjadi Siapa, Apa, Kapan, dan Di mana. Ini merupakan contoh dari...

A. Dekomposisi
B. Abstraksi
C. Algoritma
D. Pengenalan Pola

3. Sebuah portal berita terpercaya selalu menggunakan kalimat langsung untuk narasumber. Mengenali kebiasaan ini disebut...

A. Dekomposisi
B. Pengenalan Pola
C. Abstraksi
D. Algoritma

4. Langkah penulisan berita: (1) Wawancara, (2) Susun Draft, (3) Editing. Konsep ini sesuai dengan pilar...

A. Algoritma
B. Dekomposisi
C. Abstraksi
D. Pengenalan Pola

5. Jika sebuah teks berita tidak memiliki "Ekor Berita", berita tersebut tetap utuh karena informasi di dalamnya telah melalui proses pembuangan hal tidak penting. Konsep ini identik dengan...

A. Abstraksi
B. Pengenalan Pola
C. Dekomposisi
D. Algoritma

Pembelajaran Selesai! 🎉

Nilai Anda: 0 / 100

Refleksi Diri

Dashboard Guru

Nama Kelas Progress Nilai Formatif (Esai) Skor Evaluasi Status